Berufliche Kompetenzen sinnvoll diagnostizieren und fördern. Das gelingt  in qualitativ hochwertigen und digital gestützen Lern- und Prüfungs­settings in der Berufsschule, am Arbeits­platz oder an der Hochschule.

In diesem Sinne forscht die Arbeits­gruppe der Juniorprofessur an verschiedenen, miteinander in Verbindung stehenden Forschungs­gebieten:

1. Kompetenz­entwicklung und -diagnostik 

bei Lernenden und Lehr­kräften in der beruflichen Aus- und Weiterbildung sowie bei Studierenden der Wirtschafts­pädagogik

2. Lernen am Arbeits­platz

zur Erfassung und Sicherung der Qualität betrieblicher Bildung

3. Hochschul­didaktik

im Bereich der Gestaltung wirtschafts­pädagogischer Lehr­erausbildung sowie der Evaluation der Betreuungs­qualität

4. Digitale Lernumgebungen und Assessments

zur Entwicklung und Beurteilung authentischer Lern- und Prüfungs­umgebungen für berufliche Anforderungen

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