- Training quality in vocational education
... in training companies
... in vocational schools
- Training dropouts in the context of the dual system
- Career choice and vocational identity development
- Digital learning in vocational education (learning and testing environments)
- Competence development and assessment
- University teaching and teacher education
Item Catalogue – Training Conditions in VET
as part of “Training Conditions in VET – A Qualitative Meta-Synthesis for the Operationalization in Apprentice Questionnaires”
Reviews for journals and organisations
- Vocations and Learning (V&L), Springer Journal, since 04/
2016: Member of the Editorial Board - International Journal of Vocational and Technical Education (IJVTE)
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE), Springer Journal
- Empirische Pädagogik (EP)
- Empirical Research in Vocational Educational Training (ERVET), Springer Online Journal
- European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
- American Educational Research Association (AERA)
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- Deutscher, V. and Braunstein, A. (2023). Measuring the quality of workplace learning environments – A qualitative meta synthesis of employee questionnaires. The Journal of Workplace Learning, 35, 134–161.
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- Krötz, M. and Deutscher, V. (2020). Die Wahrnehmung macht den Unterschied – Wie unterschiedliche Wahrnehmungen der Ausbildungsqualität von Ausbildenden und Auszubildenden mit Ausbildungsabbrüchen in Zusammenhang stehen. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE 2020, Online.
- Rausch, A., Gorshid, G. D., Ludwig, S., Mayer, C., Braunstein, A., Gentner, S., Deutscher, V. and Seifried, J. (2020). Individuelle Lernförderung in der Bürosimuation LUCA – Pilotierungsstudien aus Lernenden- und Lehrendenperspektive. Jahrestagung der DGfE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Online.
- Rausch, A., Seifried, J., Deutscher, V., Winther, E. and Brandt, S. (2020). Problem Solving Analytics (PSA) – Konzeption einer logdatenbasierten Echtzeitrückmeldung beim Lernen in einer computerbasierten Bürosimulation. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2020 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Osnabrück, Germany, Online.
- Rausch, A., Seifried, J., Deutscher, V., Winther, E. and Brandt, S. (2020). Problem Solving Analytics (PSA) – Konzeption einer logdatenbasierten Echtzeitrückmeldung beim Lernen in einer computerbasierten Bürosimulation. 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung GEBF (conference canceled), Potsdam, Germany, Canceled.
- Rausch, A., Seifried, J., Deutscher, V., Winther, E. and Ludwig, S. (2020). Fostering learning in a computer-based office simulation by Problem-Solving Analytics (PSA). EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2020 (conference canceled), Barcelona, Spain, Canceled.
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- Findeisen, S., Deutscher, V. and Seifried, J. (2019). Förderung der Erklärfähigkeit angehender Lehrpersonen – Evaluation einer Trainingsmaßnahme. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Graz, Österreich.
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