Im Herbst 2020 startet das Projekt AI_VET – Micro Degree zu KI in der beruflichen Bildung, welches im Rahmen des BMBF geförderten KI Campus ein Weiterbildungs­angebot zu KI implementiert und evaluiert.

Ein Interview mit Prof. Dr. Ifenthaler zum STELA Projekt ist Teil einer BMBF Initiative im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft.

Der Aktions­rat Bildung hat ein aktuelles Gutachten zum Thema „Bildung zu demokratischer Kompetenz“ veröffentlicht. Die Stellungnahme zur beruflichen Bildung wurde von Prof. Jürgen Seifried, Inhaber des Lehr­stuhls für Wirtschafts­pädagogik – Berufliches Lehren und Lernen, und Prof. Susan Seeber, ...

VPN Stunde für Studierende im Bachelor und im Master­studien­gang

Professor Ifenthaler published a Special Issue in the Journal of Applied Research in Higher Education featuring nine international contributions on how analytics systems can support learning of higher education students.

Am Lehr­stuhl für Wirtschafts­pädagogik – Technologie­basiertes Instruktions­design der Universität Mannheim sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt Stellen als studentische Hilfskraft (m/w/d) im Umfang von mind. 20 Stunden/Monat zu besetzen.

Am 27. Januar 2020 findet um 11 Uhr Uhr die Klausureinsicht für Bildungs­management 3 und Verarbeitung von Forschungs­daten, Termin 1, statt. Eine Voranmeldung per E-Mail an wipaed5@bwl.uni-mannheim.de ist unbedingt erforderlich.

The award honours the outstanding international journal article published in TechTrends focussing on a comparison of national policies in educational technology.

This volume shows capabilities and possibilities of emerging game-based learning technologies bring about a new perspective of learning and instruction.

Am Lehr­stuhl für Wirtschafts­pädagogik – Technologie­basiertes Instruktions­design (Professor Dr. Dirk Ifenthaler) der Universität Mannheim ist zum nächst möglichen Zeitpunkt eine Stelle als Softwareentwickler/In (m/w/d) im Umfang von 100% im Projekt „LeAP – Learning Analytics Profile“ zu besetzen.