News | Fakultät für Betriebswirtschaftslehre | Universität Mannheim

Check-up Distance Learning

Ziel des Projekts Check-up Distance Learning ist die Erfassung von Entwicklungsprofilen an beruflichen Schulen im Bereich Distance Learning und die Gewinnung von Hinweisen für Schul- bzw. Unterrichtentwicklungsmaßnahmen.

auf einem Tisch liegen Lernmaterialien, es wird eine Kurvendiskussion durchgeführt

Bild: Xenia Münsterkötter

Studierende für interessante Masterarbeit gesucht

Am Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik – Lernen im Arbeitsprozess gibt es aktuell interessante Masterarbeiten, für die wir Studierende suchen.

Bild: frontiers

Frontiers Research Topic: Zwei neue Publikationen zur Resilienz

Anlässlich der Forschungsreihe „Well-being in Organizations“ des Journals Frontiers in Psychology, publizierten Prof. Dr. Carmela Aprea und Max Lohner zwei Artikel zur Resilienz.

Leveraging Learning Analytics for Assessment and Feedback

This chapter energises the field of learning analytics by presenting research on assessment through recognising the humanness and depth of data analytics and learning.

CfP: Reciprocal Issues of Artificial and Human Intelligence in Education

Submit a manuscript to the Journal of Research on Technology in Education for a Special Issue on Reciprocal Issues of Artificial and Human Intelligence in Education.

Towards a Physiological Computing Infrastructure for Researching Students’ Flow in Remote Learning

New open access article published focussing on multi-modal learning analytics for supporting learners in distance education.

Ein Mitarbeiter berät einen Studenten mit einem Flyer zum Thema "Studieren an der Universität Mannheim".

Bild: Elisa Berdica

Klausureinsicht Bildungsmanagement 2 (FSS2021; 2. Termin)

Die Klausureinsicht für Bildungsmanagement 2 (FSS2021; 2. Termin) findet am 05. Oktober 2021 um 10:30 Uhr in einer digitalen Sprechstunde statt.

Towards an educational data literacy framework: enhancing the profiles of instructional designers and e-tutors of online and blended courses with new competences

New open access article published focussing Educational Data Literacy of professionals in the field of digitally supported education.

Putting learning back into learning analytics: actions for policy makers, researchers, and practitioners

New open access article published focussing on learning analytics for supporting learning and teaching. The findings of a Delphi study are reported and critically reflected toward policy recommendations.

Bild: https://media.springernature.com/w306/springer-static/cover-hires/book/978-3-030-75142-5

New book published: Game-based Learning Across the Disciplines

The volume focuses on epistemological, theoretical and empirical issues of game-based learning in various disciplines. It encompasses questions of game design as well as instructional integration and organizational implementation of game-based learning across various disciplines and includes ...