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Aktuelles

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Begleitende Evaluation des Projekts innoLabBS des Kultusministeriums

Gemeinsam mit Prof. Schumann von der Universität Konstanz begleitet Prof. Seifried das Projekt innoLabBS des Kultusministeriums Baden-Württemberg. Hier geht es darum, mittels der Implementation von innovativen Ansätzen den systemischen Entwicklungsprozess der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg ...

Interview mit Prof. Dr. Aprea und Prof. Dr. Bucher-Koenen im Mannheimer Morgen

In einem Interview mit dem Mannheimer Morgen thematisiert Prof. Dr. Aprea gemeinsam mit Prof. Dr. Bucher-Koenen das Tabu, in Deutschland offen über Geld zu sprechen. Sie betonen, dass Finanzbildung stärker an Lebensphasen und individuelle Bedürfnisse angepasst werden müsse. Zudem weisen sie auf ...

Interview mit Prof. Dr. Aprea in der Tagesschau

In einem Interview mit der Tagesschau spricht Prof. Dr. Carmela Aprea über den dringenden Bedarf an Finanzbildungsangeboten für ältere Menschen. Sie kritisiert das Fehlen geeigneter Bildungsangebote für diese Altersgruppe und fordert ganzheitliche, wissenschaftlich fundierte Programme, die gezielt ...

Bericht über die VHAlt-Studie in der FAZ

In einem Artikel der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ) vom 16.05.2025 werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts „Verständnis und Haltungen zur Altersvorsorge in Deutschland (VHAlt)“ vorgestellt, das am Lehrstuhl von Prof. Carmela Aprea durchgeführt wurde. Die Studie beleuchtet unter anderem, ...

Bild: Tagesspiegel

Interview mit Prof. Dr. Aprea im Tagesspiegel

In einem Interview mit dem Tagesspiegel spricht Prof. Aprea über die Problematik, dass sich viele junge Erwachsene von der Schule nicht ausreichend auf den Umgang mit Geld vorbereitet fühlen. Sie geht der Frage nach, ab welchem Alter Kinder und Jugendliche finanzielle Bildung erhalten sollten, und ...