Aktuelles

Bild: Table Media

Debatte um Finanzbildung im Rahmen von PISA

In einem Interview mit Table Media geht Prof. Aprea auf die Frage ein, ob Jugendliche im Rahmen der PISA-Erhebung künftig auch in Finanzfragen getestet werden sollen. Im Mittelpunkt des Beitrags stehen die Debatte um eine mögliche Teilnahme Deutschlands am „Finanz-PISA-Modul“ sowie der bestehende ...

Eine Studentin steht zwischen zwei Bücherregalen und liest in einem Buch.

Bild: Anna Logue

Studentische oder wissenschaftliche Hilfskräfte (m/w/d) am LS Aprea

Am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik – Design und Evaluation instruktionaler Systeme sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen für studentische oder wissenschaftliche Hilfskräfte zu besetzen. Die Aufgaben umfassen die Mitarbeit in verschiedenen Forschungsprojekten zur Finanziellen Bildung.

National Policies and Educational Technology in Six Countries: Changes in Post-Covid Times

A new open access article adopts a systems thinking perspective to critically examine the divergent national EdTech policy trajectories of six diverse economies, offering a non-monolithic synthesis of post-pandemic digital transformation strategies that provides a vital roadmap for ethical, ...

Bild: Bertelsmann Stiftung

Young Eonomy Tracker (YET) – Neue Studie von Lehrstuhl Aprea

Wie blicken junge Menschen auf Wirtschaft und Zukunft? Welche wirtschaftspolitischen Meinungen vertreten sie? Genau diesen Fragen ist Prof. Aprea mit ihrem Team im Rahmen des Young Economy Trackers (im Auftrag der Bertelsmann Stiftung) nachgegangen. Dabei haben Sie die Perspektiven der jungen ...

Call for Papers: Thematic Issue „Generative Artificial Intelligence (GenAI) in Vocational and Professional Education and Training (VET)”

Das Journal Empirical Research in Vocational Education and Training (ERVET) gibt ein Thematic Issue zum Einsatz und zur Wirkung von Generativer Künstlicher Intelligenz (GenAI) in der beruflichen Bildung heraus. Eingeladen sind konzeptionelle, methodische und empirische Beiträge, die Chancen, ...