Mannheimer Schloss und Schriftzug "Area für Wirtschaftspädagogik"

Area für Wirtschafts­pädagogik

Die Mannheimer Wirtschafts­pädagogik zählt in Deutschland zu den größten wirtschafts­pädagogischen Standorten. Sie ist traditionell eine der Profil bestimmenden Studien­angebote der Universität Mannheim und in der Fakultät für Betriebs­wirtschafts­lehre verankert. Die Wirtschafts­pädagogik steht in Forschung und Lehre auf drei Standbeinen:

  1. Lehr­erbildung für kaufmännische Schulen

  2. Bildung von Nachwuchskräften für Unter­nehmen sowie sonstige nicht-schulische Aus- und Weiterbildungs­organisationen

  3. Lehr­erbildung für allgemeinbildende Schulen (Lehr­amt Gymnasium – Fach Wirtschafts­wissenschaft)

Dabei verfolgen wir das Ziel der Polyvalenz und qualifizieren Studierende der Wirtschafts­pädagogik sowohl für schulische als auch für betriebliche Arbeits­kontexte.

Aktuelles

Neue Publikation am Lehr­stuhl von Prof. Aprea
Aprea, C. (2026). Finanz­ielle Mündigkeit entwickeln: Warum Finanz­bildung mehr als Geldwissen ist. Praxis Politik & Wirtschaft, 4, 6–9. elibrary.utb.de/doi/abs/10.5555/23302604_02
Eine Studentin ruft den Bescheidticker auf dem Handy auf.
Neues Projekt am Lehr­stuhl Prof. Aprea
Im September 2026 startet das Projekt „Visuelle Verzerrungen und Fehl­informationen im digitalen Finanz­wesen abmildern: Die Rolle von Nudges, Kompetenzen und kognitiven Fähigigkeiten“ unter der Leitung von Prof Aprea und einem internationalen Forschungs­team. Das Projekt unter­sucht, wie visuelle und grafische Informationen in digitalen Finanz­umgebungen die Entscheidungs­findung und die Anfälligkeit für Betrug beeinflussen. Zudem wird unter­sucht, ob Verhaltensnudges und Interface-Design-Features dabei helfen können, diese Risiken zu mindern. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie hier.
Eine Studentin steht zwischen zwei Bücherregalen und liest in einem Buch.
Studentische oder wissenschaft­liche Hilfskraft (m/w/d) am LS Aprea
Am Lehr­stuhl für Wirtschafts­pädagogik – Design und Evaluation instruktionaler Systeme ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als studentische oder wissenschaft­liche Hilfskraft zu besetzen. Die Tätigkeit umfasst die Mitarbeit an der Entwicklung einer Lernumgebung zum Thema Altersvorsorge („Rentenrallye“). Weitere Informationen entnehmen Sie bitte der beigefügten Datei.
Volatile Organic Compounds for Stress Detection: A Scoping Review and Exploratory Feasibility Study with Low-Cost Sensors
An open-access article was published challenging our understanding of stress detection by investigating volatile organic compounds (VOCs), revealing a standalone signal from low-cost sensors but critically reflecting on their current incremental value and the rigorous evaluation methods needed for future biomarker research.
Bild von Händen mit Laptop und Schriftzug: Newsletter der Business School für aktuelle Studierende, Studieninteressierte und Alumni
Newsletter für Studierende der Wirtschafts­pädagogik

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Kontakt

Jasmin Vanessa Engelhardt, M.Sc.

Jasmin Vanessa Engelhardt, M.Sc.

Studien­gangs­managerin Bachelor & Master Wirtschafts­pädagogik
Universität Mannheim
Fakultät für Betriebs­wirtschafts­lehre
L 4, 1 – Raum 002 (EG)
68161 Mannheim
Sprechstunde:
Termin­vereinbarungen per E-Mail oder online unter https://www.bwl.uni-mannheim.de/beratung/studiengangsmanagementwipaed/

Di 13:30–17:00 Uhr
Isabella Heppting hat schulterlange blonde Haare und eine Brille. Sie trägt eine weiße Bluse und einen dunklen Blazer. Im Hintergrund ist das Schloss zu sehen.

Isabella Heppting, M.A.

Managerin Prüfungs­angelegenheiten der wirtschafts­pädagogischen Studien­gänge
Bitte kontaktieren Sie mich per Email, Teams oder in der Online-Beratung
Universität Mannheim
Geschäfts­stelle der Prüfungs­ausschüsse BWL und Wirtschafts­pädagogik
L9, 7 – Raum 302 (3. OG)
68161 Mannheim
Sprechstunde:
Bitte buchen Sie einen Online-Termin über https://www.bwl.uni-mannheim.de/beratung/isabella-heppting/