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Teaching and Learning in the Generative Artificial Intelligence Age
New edited volume published including best papers from the CELDA 2024 conference.
Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea
Aprea, C. (2025). Finanzielle Resilienz – eine lebensphasenorientierte Betrachtung. In Helmut Peters & Jacob Risse (Hrsg.), Finanzielle Resilienz in allen Lebenslagen. (S. 79–86). Feldhaus Verlag.
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Entfall der Sprechstunde
Die Sprechstunde von Prof. Alpers entfällt im August und findet ab September wieder regulär statt. Prof. Alpers' office hours will be cancelled in August and will resume in September.
Research Insight 73 I Auswirkungen von Lohnungleichheit
Auswirkungen von Lohnungleichheit auf Kundenzufriedenheit und Geschäftserfolg
Bild: Anna Logue
CfP: Artificial Intelligence Education in the Context of Work
If you are interested to contribute to the book project, we are asking you to submit a chapter proposal, including title, authors, affiliations, abstract describing the content of the chapter (max. 300 words), five keywords, three key references and a description of how the chapter fits the theme of ...
Bild: Linnea Tönjes
Kurze Sommerpause
- Forschung erleben – Wir wünschen einen schönen Sommer
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Business Process Analytics (m/w/d)
Die Juniorprofessur für Management Analytics der Universität Mannheim sucht zum frühestmöglichen Zeitpunkt einen wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d, TV-L E13, 100%) im Bereich Business Process Analytics.
Bild: Anna Logue
Hohe Impfquoten ermöglichen wirtschaftlichen Aufschwung
Der Ökonom Prof. Harald Fadinger betont in einem Beitrag des britischen Wirtschaftsmagazins International Finance die essenzielle Bedeutung der Impfungen für die weltweite wirtschaftliche Erholung von der Corona-Pandemie (Artikel auf Englisch).
Bild: Matthias Hangst/
SportstipendiumMRN
Gold für Deutschland!
Die Mannheimer Alumna Malaika Mihambo gewinnt bei den Olympischen Spielen in Tokio die Goldmedaille im Weitsprung.
Neue Veröffentlichung: Learning Analytics zur Unterstützung von Lernerfolg. Ausgewählte Ergebnisse einer systematischen Übersichtsarbeit
Learning Analytics verwenden statische Daten von Lernenden und dynamische in Lernumgebungen gesammelte Daten über Aktivitäten (und den Kontext) des Lernenden, um diese in nahezu Echtzeit zu analysieren und zu visualisieren, mit dem Ziel der Modellierung und Optimierung von Lehr-Lernprozessen und ...
Neue Veröffentlichung: Zukunft der Arbeit mit intelligenten Maschinen: Implikationen der Künstlichen Intelligenz für die Berufsbildung
Die Substitution von Arbeit durch Maschinen beherrscht die öffentliche Diskussion verbunden mit der Frage, inwieweit Berufsprofile durch eine Automatisierung betroffen sind. Die Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI) sind erstaunlich, im Anwendungsfeld häufig aber (noch) sehr ...
New book published: Game-based Learning Across the Disciplines
The volume focuses on epistemological, theoretical and empirical issues of game-based learning in various disciplines. It encompasses questions of game design as well as instructional integration and organizational implementation of game-based learning across various disciplines and includes ...
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