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Outstanding Journal Article Award
We are thrilled to announce that our article, “Designing adaptive learning environments for continuing education: Stakeholders’ perspectives on indicators and interventions,” has received the Outstanding Journal Article Award from the hashtag#AECT25 Division Distance Learning! 🏆
Empowering children online: a holistic skills framework for cybersecurit
A new open access article has been published, presenting a skills framework developed through a systematic literature review and a two-round Delphi study with professionals, which is designed to enhance the online protection and cybersecurity awareness of children.
Neue Publikation am LS Seifried
Professor Seifried ist Mitherausgeber eines Sammelbandes zu den Potenzialen von digitalen Lern- und Assementumgebungen in der beruflichen Bildung (Open Access). Der Band enthält auch Ergebnisse zum Einsatz der Bürosimulation LUCA Office (u. a. gemeinsam mit Prof. ...
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Akzeptanz von E-Government Services durch Menschen mit Behinderung
Die Dieter Schwarz-Stiftungsjuniorprofessur für E-Business und E-Government hat die Aktzeptanz von E-Governement Services durch Menschen mit Behinderung erforscht. Wir stellen fest, dass E-Government Services für Menschen mit Behinderung von der Zielgruppe größtenteils als nützlich gesehen werden, ...
Bild: Vanessa Rettkowski
Die vielen Wege zum Glück
- Dennis Uhrig – Auch negative Emotionen können zu einem positiven Wohlbefinden beitragen.
Bild: DataFest
DataFest Germany 2018: Awards for MA Political Science Students
The DataFest Germany 2018 was a complete success for the students of the Master's Program in Political Science: Two out of three teams won the awards for „Best Insight“ and „Best use of outside data“ against a competition from statistics and data science.
Bild: Anna Logue
Roche Hypo University Challenge won by DWS-AI
We are happy to announce that Jakob Huber and Timo Sztyler reached the 1st place in the Hypo University Challenge that was hosted by Roche Diabetes Care GmbH and powered by IBM.
Exam Review ACC 402 Spring Term 2018
The exam review for ACC 402 (International Financial Accounting and Business Taxation) of the spring term 2018 will take place on Tuesday, May 15th 2018, from 09.00 am – 10:00 am in room O 239. For organizational issues, it is a requirement for taking part in the exam review to register by Sunday, ...
Bild: Simon Stöckl
Stellenangebot Wissenschaftliche Hilfskraft
zur Begleitung einer Datenerhebung mittels Web-Scraping gesucht!
Bild: Simon Stöckl
Stellenangebot Wissenschaftliche Hilfskraft
Wissenschaftliche Hilfskräfte als Doktorandensupport gesucht!
Wie gelingt die Energiewende?
Das Forscherteam um Prof. Dr. Simone Göttlich erstellt mathematische Prognosemodelle, wie sich der Bedarf an Strom im Jahresverlauf entwickelt, um das Stromnetz der Zukunft optimal zu gestalten. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung für drei Jahre gefördert.
Klausurtermin TAX 521
Sandra Dumann
Die Klausur in TAX 521 findet am 18.5.2018 von 10:45 bis 11:30 Uhr in O135 statt.
Cloud Mall BW
Das Forschungsprojekt „Cloud Mall BW“ wird vom Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau Baden-Württemberg gefördert.
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