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Emerald Literati Award 2025
The Emerald Literati Outstanding Paper Award 2025 recognizes our scoping review, “Artificial intelligence in entrepreneurship education,” for systematically mapping the current integration of artificial intelligence technologies and critically identifying the imperative need for sophisticated, ...
From theory to practice: A content validation model for serious games in cybersecurity education
A new chapter has been published which presents a systematic framework for validating serious game content, developed through an analysis of two cybersecurity games from the “SuperCyberKids” initiative, which aims to bridge the gap in standardized validation approaches and enhance learning outcomes ...
Teaching and Learning in the Generative Artificial Intelligence Age
New edited volume published including best papers from the CELDA 2024 conference.
Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea
Aprea, C. (2025). Finanzielle Resilienz – eine lebensphasenorientierte Betrachtung. In Helmut Peters & Jacob Risse (Hrsg.), Finanzielle Resilienz in allen Lebenslagen. (S. 79–86). Feldhaus Verlag.
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Bild: Anna Logue
Universität Mannheim verbessert sich in internationalem Nachhaltigkeitsranking
Im aktuellen QS Sustainability Ranking 2025 klettert die Universität Mannheim um 125 Plätze im Vergleich zum Vorjahr.
Bild: Thomas Ott
Weichenstellungen für die kommenden Jahre: Erstes Town-Hall-Meeting am 2. Dezember
Am 2. Dezember 2025, 10 Uhr, lädt Rektor Prof. Dr. Thomas Fetzer die Beschäftigten der Universität Mannheim zum ersten Town-Hall-Meeting ein. Das neue Format soll Raum für Austausch und Transparenz schaffen. Thema sind die strategischen Weichenstellungen für die kommenden Jahre: Wo wollen wir als ...
Bild: Alexander Münch
Rückblick auf die Diversity Week 2025 – Wir sitzen alle im gleichen Schloss: Zwischen Mauern und Möglichkeiten
Vom 13. bis 16. Oktober 2025 stand die Universität Mannheim ganz im Zeichen der Vielfalt: Unter dem Motto „Wir sitzen alle im gleichen Schloss: Zwischen Mauern und Möglichkeiten“ lud die Stabsstelle Gleichstellung und Diversität zur diesjährigen Diversity Week ein. Vier Tage lang bot die Universität ...
Neue Publikation am LS Seifried
Professor Seifried ist Mitherausgeber eines Sammelbandes zu den Potenzialen von digitalen Lern- und Assementumgebungen in der beruflichen Bildung (Open Access). Der Band enthält auch Ergebnisse zum Einsatz der Bürosimulation LUCA Office (u. a. gemeinsam mit Prof. ...
Bild: UN Woman Deutschland
Orange the World 2025: Universität Mannheim positioniert sich gegen Gewalt an Frauen
Seit über drei Jahrzehnten wird am 25. November weltweit der Internationale Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen und Mädchen begangen. Ziel ist es, auf die vielfältigen Formen geschlechtsspezifischer Gewalt aufmerksam zu machen und Betroffene zu stärken. Auch 2025 unterstützt die Universität ...
Bild: Anna Logue
Vortrag: „Wissenschaftsfreiheit. Grundlagen, Herausforderungen, Gefährdungen“
Feiern Sie mit uns den UNESCO Welttag der Philosophie.
Bild: 123rf
Partnerforum „KI-Impulse für Hochschulen: Grundlagen, Praxis und Umsetzung“
Im Rahmen des Landesprojekts bwKI-Transfer lädt das Projektteam herzlich zum Partnerforum „KI-Impulse für Hochschulen: Grundlagen, Praxis und Umsetzung“ am Freitag, den 28. November 2025, ein.
Bild: Anna Logue
Vortrag: Fremdsprachenassistenz im Ausland mit dem PAD
Erfahren Sie mehr über die Themen Auslandsjahr und Fremdsprachenassistenz.
Bild: Farina Stock
Ausstellung „Frauen im Widerstand gegen den Nationalsozialismus“
Die langjährige Beauftragte für Chancengleichheit der Universität, Andrea Horn, verabschiedet sich mit einer öffentlichen Ausstellung in der Bibliothek.
Bild: UN Woman Deutschland
Orange the World 2025: Universität Mannheim positioniert sich gegen Gewalt an Frauen
Seit über drei Jahrzehnten wird am 25. November weltweit der Internationale Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen und Mädchen begangen. Ziel ist es, auf die vielfältigen Formen geschlechtsspezifischer Gewalt aufmerksam zu machen und Betroffene zu stärken. Auch 2025 unterstützt die Universität ...
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