Aktuelles

Emerald Literati Award 2025

The Emerald Literati Outstanding Paper Award 2025 recognizes our scoping review, “Artificial intelligence in entrepreneurship education,” for systematically mapping the current integration of artificial intelligence technologies and critically identifying the imperative need for sophisticated, ...

From theory to practice: A content validation model for serious games in cybersecurity education

A new chapter has been published which presents a systematic framework for validating serious game content, developed through an analysis of two cybersecurity games from the “SuperCyberKids” initiative, which aims to bridge the gap in standardized validation approaches and enhance learning outcomes ...

Teaching and Learning in the Generative Artificial Intelligence Age

New edited volume published including best papers from the CELDA 2024 conference.

Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea

Aprea, C. (2025). Finanzielle Resilienz – eine lebensphasenorientierte Betrachtung. In Helmut Peters & Jacob Risse (Hrsg.), Finanzielle Resilienz in allen Lebenslagen. (S. 79–86). Feldhaus Verlag.

Wegweiser "Zum Wahllokal"

Bild: 123rf ginasanders

Wie sich das psychologische Wohlbefinden und die Persönlichkeit im Zuge von Wahlen wandeln

Die Mannheimer Psychologin Prof. Dr. Olga Stavrova hat mit Kolleg*innen untersucht, wie Anhänger*innen der Gewinner bzw. Verliererpartei ein Wahlergebnis erleben und welche Veränderungen im Wohlbefinden und in der Persönlichkeit sich dabei beobachten lassen. Die Veränderungen sind bis zu vier ...

FAZ vom 18.03.2026

Zitat/Beitrag von Prof. Spengel im Artikel „Einziehung von Cum-Ex-Tatlohn auf dem Prüfstand“

Outstanding Placement Achievements

Warm congratulations to our doctoral graduates on their outstanding placements from the 2024/2025 job market, completed in 2025. Their success reflects their talent, hard work, and the steadfast support of advisors, mentors, and peers. Please join us in applauding them! Looking ahead to this fall, ...

Article Page Life Science

⚡️ The bottlenecks to building AI

In a recent feature by Live Science, Prof. Dr. Jens Förderer highlights often overlooked challenges for modern AI.

Die Heutigen Nachrichten vom 20.03.2026

Zitat/Beitrag von Prof. Spengel im Artikel „Deutsche Bank: Möglicher Steuerbetrug durch Cum-Cum-Geschäfte“

Süddeutsche Zeitung vom 20.03.2026

Zitat/Beitrag von Prof. Spengel im Artikel „600 Millionen Euro und viele Fragen“

Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea

Aprea, C. & Engelhardt, J. (2026). Identifikation, Analyse und unterrichtliche Integration digitaler Lernspiele für die ökonomische, finanzielle und nachhaltigkeitsbezogene Bildung. In J. Klusmeyer, M. Thiel de Gafenco, M. Keßeler & S. Schadow-Gievers (Hrsg.), bwp@ Spezial 23: Digital gestütztes ...

Prof. Aprea gibt neues Journal „forum“ mit heraus

Am 1. April 2026 erscheint die erste Ausgabe des neuen Journals „forum für finanzielle und ökonomische Bildung“, das von Prof. Aprea mit herausgegeben wird. Das Journal bereitet aktuelle Themen der finanziellen und ökonomischen Bildung verständlich auf, richtet sich an Akteure aus Forschung, Politik ...

Bild: Tagssschau

Prof Aprea im Interview mit der Tagesschau

In einem Interview mit der Tagesschau spricht Prof. Aprea über das Finanzwissen in Deutschland. Sie beleuchtet den aktuellen Stand, geht auf bestehende Angebote ein und zeigt deren Defizite auf. Dabei betont sie, dass die Entwicklung solcher Angebote stärker in Kooperation mit der Wissenschaft ...

Bildungsmesse „Didacta 2026“ – Prof Aprea

Im Rahmen der Bildungsmesse didacta 2026 in Köln diskutierte Prof. Aprea in einer Podiumsdiskussion mit dem Titel „Finanzbildung ist Demokratieerziehung – Warum ökonomische Bildung unsere Gesellschaft stärkt“ darüber, wie wichtig solides Wirtschaftswissen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene ...