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Outstanding Journal Article Award
We are thrilled to announce that our article, “Designing adaptive learning environments for continuing education: Stakeholders’ perspectives on indicators and interventions,” has received the Outstanding Journal Article Award from the hashtag#AECT25 Division Distance Learning! 🏆
Empowering children online: a holistic skills framework for cybersecurit
A new open access article has been published, presenting a skills framework developed through a systematic literature review and a two-round Delphi study with professionals, which is designed to enhance the online protection and cybersecurity awareness of children.
Neue Publikation am LS Seifried
Professor Seifried ist Mitherausgeber eines Sammelbandes zu den Potenzialen von digitalen Lern- und Assementumgebungen in der beruflichen Bildung (Open Access). Der Band enthält auch Ergebnisse zum Einsatz der Bürosimulation LUCA Office (u. a. gemeinsam mit Prof. ...
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ZEISS Women Award – For strong women in IT
Application period: 1.7. – 31.8.2021
Wissenschaftliche Hilfskraft (m/w/d)
An den Steuerlehrstühlen der Area Accounting & Taxation sind ab Oktober 2021 mehrere Stellen als wissenschaftliche Hilfskraft (m/w/d) zu besetzen.
Neue Publikation zu Lohnungleichheit im Journal of Marketing
Lohnungleichheit wirkt sich negativ auf die Kundenzufriedenheit aus und verbessert die langfristige Unternehmensleistung nicht
Professor Ifenthaler hält Hauptvertrag an der INFOS 2021
Im Rahmen der 19. Fachtagung des Fachausschusses Informatische Bildung in Schulen der Gesellschaft für Informatik (INFOS 2021) hält Professor Ifenthaler am 10. September 2021 den Hauptvortrag mit Fokus auf eine ganzheitliche Schulentwicklung mittels Learning Analytics.
Bild: 123rf/
serezniy
Neue Studie: Direktvertrieb behauptet sich im Krisenjahr
Der Direktvertrieb behauptet sich in der Krise und schafft trotz schwieriger Rahmenbedingungen ein Umsatzwachstum. Das zeigt die aktuelle Marktstudie der Universität Mannheim, die jährlich vom Bundesverband Direktvertrieb Deutschland (BDD) in Auftrag gegegen wird.
Bild: Anna Logue
„Geöffnete Schulen sind zentral für die Entwicklung der Kinder“
Im Podcast der Rhein-Neckar-Zeitung spricht Prof. Oliver Dickhäuser über die Schäden der vergangene drei Corona-Schulhalbjahre und erklärt, warum Schülerinnen und Schüler jetzt stolz auf sich sein sollten.
Bild: Anna Logue
Millionenförderung für Ausbau der digitalen Hochschullehre an der Universität Mannheim
Im Rahmen einer Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre werden zwei Projekte der Universität Mannheim mit insgesamt mehr als drei Millionen Euro gefördert.
Interview: „Wir holen das Büro in den kaufmännischen Unterricht“ – BMBF ASCOT+
Im vom BMBF geförderten Verbundprojekt PSA-Sim entwickelt ein Team um Professor Rausch, Deutscher und Seifried eine computerbasierte Bürosimulation, in der angehende Kaufleute authentische berufliche Probleme bearbeiten.
Bild: Laura Margara
Mittagessen gegen die Krise
BWL-Studierende der Uni Mannheim entwickeln Bestell-App um lokalen Restaurants aus wirtschaftlicher Krise zu helfen
Bild: Anatoliy Berislavskiy/
123rf
Wirtschaftliche Folgen der Pandemie: Mannheimer Ökonom wirkt an Stellungnahme der Leopoldina mit
Der Mannheimer Ökonom Prof. Dr. Eckhard Janeba ist Mitautor der heute von der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina veröffentlichten Stellungnahme zu den ökonomischen Konsequenzen der Coronavirus-Pandemie.
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