News | Fakultät für Betriebswirtschaftslehre | Universität Mannheim

grüner Icon von Bildschirm mit Figuren und Balkendiagramm

Begleitende Evaluation des Projekts innoLabBS des Kultusministeriums

Gemeinsam mit Prof. Schumann von der Universität Konstanz begleitet Prof. Seifried das Projekt innoLabBS des Kultusministeriums Baden-Württemberg. Hier geht es darum, mittels der Implementation von innovativen Ansätzen den systemischen Entwicklungsprozess der beruflichen Schulen in Baden-Württemberg ...

grünes Icon von Figur, die vor Balkendiagramm steht

Neuer COIL in der Area Wirtschaftspädagogik

In der Area Wirtschaftspädagogik wird aktuell in Kooperation mit der WU Wien und der Universität St. Gallen ein neues Lehrmodul in Form eines Collaborative Online International Learning (COIL)-Kurses entwickelt. Der Kurs „Shaping the Future of Learning: International Perspectives on Management ...

Eine Studentin steht zwischen zwei Bücherregalen und liest in einem Buch.

Bild: Anna Logue

Studentische oder wissenschaftliche Hilfskraft (m/w/d) am LS Aprea

Am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik – Design und Evaluation instruktionaler Systeme ist ab dem 01.09.2025 eine Stelle für studentische oder wissenschaftliche Hilfskräfte zu besetzen. Die Aufgaben umfassen die Mitarbeit in verschiedenen Forschungsprojekten zur Finanziellen Bildung.

Vier Studierende sitzen in einem freundlichen und hellen Unigebäude und lernen an einem Tisch zusammen

Bild: Anna Logue

Zwei VPN-Stunden am Lehrstuhl von Prof. Aprea zu vergeben

Sichern Sie sich zwei VPN-Stunden und nehmen Sie an einem ca. zweistündigen digitalen Diskurs zum Thema Kulturelle Perspektiven auf Geld und Finanzthemen teil! Teilnehmen können Studierende (BA und MA), die Interesse daran haben, über ihre eigenen Erfahrungen, Werte und Meinungen zu finanziellen ...

Interview mit Prof. Dr. Aprea in der Tagesschau

In einem Interview mit der Tagesschau spricht Prof. Dr. Carmela Aprea über den dringenden Bedarf an Finanzbildungsangeboten für ältere Menschen. Sie kritisiert das Fehlen geeigneter Bildungsangebote für diese Altersgruppe und fordert ganzheitliche, wissenschaftlich fundierte Programme, die gezielt ...

Interview mit Prof. Dr. Aprea und Prof. Dr. Bucher-Koenen im Mannheimer Morgen

In einem Interview mit dem Mannheimer Morgen thematisiert Prof. Dr. Aprea gemeinsam mit Prof. Dr. Bucher-Koenen das Tabu, in Deutschland offen über Geld zu sprechen. Sie betonen, dass Finanzbildung stärker an Lebensphasen und individuelle Bedürfnisse angepasst werden müsse. Zudem weisen sie auf ...

Bericht über die VHAlt-Studie in der FAZ

In einem Artikel der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ) vom 16.05.2025 werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts „Verständnis und Haltungen zur Altersvorsorge in Deutschland (VHAlt)“ vorgestellt, das am Lehrstuhl von Prof. Carmela Aprea durchgeführt wurde. Die Studie beleuchtet unter anderem, ...

Bild: Tagesspiegel

Interview mit Prof. Dr. Aprea im Tagesspiegel

In einem Interview mit dem Tagesspiegel spricht Prof. Aprea über die Problematik, dass sich viele junge Erwachsene von der Schule nicht ausreichend auf den Umgang mit Geld vorbereitet fühlen. Sie geht der Frage nach, ab welchem Alter Kinder und Jugendliche finanzielle Bildung erhalten sollten, und ...

Ringvorlesung: Around the WÖRLD

Am 21. Mai fand im Rahmen der digitalen Ringvorlesung „Around the WÖRLD” die Vorlesung zum Projekt „Digital Game-Based Learning in den Bereichen Wirtschaft, Finanzen und Nachhaltigkeit (DGBL-WiFiNa)” des Lehrstuhls von Prof. Aprea statt. Jasmin Engelhardt gab einen Einblick in den unterrichtlichen ...

Soziotechnische Systemgestaltung im Kontext generativer KI: Eine empirische Untersuchung

Neuer Open Aceess Beitrag zu Perspektiven von Studierenden im Kontext aktueller Entwicklungen in der Hochschullehre veröffentlicht.