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Beitrag SWR Seifried
SWR Podcast zur Zukunft beruflicher Schulen
Prof. Dr. Jürgen Seifried zu Gast bei SWR Kultur
Emerald Literati Award 2025
The Emerald Literati Outstanding Paper Award 2025 recognizes our scoping review, “Artificial intelligence in entrepreneur­ship education,” for systematically mapping the current integration of artificial intelligence technologies and critically identifying the imperative need for sophisticated, ...
From theory to practice: A content validation model for serious games in cybersecurity education
A new chapter has been published which presents a systematic framework for validating serious game content, developed through an analysis of two cybersecurity games from the “SuperCyberKids” initiative, which aims to bridge the gap in standardized validation approaches and enhance learning outcomes ...
Teaching and Learning in the Generative Artificial Intelligence Age
New edited volume published including best papers from the CELDA 2024 conference.
Neue Publikation am Lehr­stuhl Aprea
Aprea, C. (2025). Finanz­ielle Resilienz – eine lebens­phasen­orientierte Betrachtung. In Helmut Peters & Jacob Risse (Hrsg.), Finanz­ielle Resilienz in allen Lebens­lagen. (S. 79–86). Feldhaus Verlag.
Eine Studentin steht zwischen zwei Bücherregalen und liest in einem Buch.
Bild: Anna Logue
Studentische oder wissenschaft­liche Hilfskräfte (m/w/d) am LS Aprea
Am Lehr­stuhl für Wirtschafts­pädagogik – Design und Evaluation instruktionaler Systeme sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen für studentische oder wissenschaft­liche Hilfskräfte zu besetzen. Die Aufgaben umfassen die Mitarbeit in verschiedenen Forschungs­projekten zur Finanz­iellen Bildung.
Stelle zur akademischen Mitarbeit mit Promotions­möglichkeit (m/w/d) zu besetzen
Am Lehr­stuhl für Wirtschafts­pädagogik – Design und Evaluation instruktionaler Systeme ist zum 01. April 2026 oder nach Vereinbarung eine Teilzeitstelle (75 %) zur wissenschaft­lichen Mitarbeit mit Promotions­möglichkeit im Rahmen eines Forschungs­projektes zu besetzen. Nähere Informationen finden Sie ...
Eine Frau lernt.
Bild: Anna Logue
Successful PhD Completion by Joana Heil
Delighted to share that Joana Heil has successfully defended here doctoral dissertation: „Reconceptualizing Online Assessment as Learning Support in Higher Education: A Multi-Method Approach Toward Effective Implementation.“ 🎓
International Perspectives on Educational Data Literacy
Check out our latest publication co-edited with Clara Schumacher: “International Perspectives on Educational Data Literacy” 📚This edited collection explores the complexities of educational data literacy and data-driven decision-making with international contributions.
Outstanding Journal Article Award
We are thrilled to announce that our article, “Designing adaptive learning environments for continuing education: Stakeholders’ perspectives on indicators and interventions,” has received the Outstanding Journal Article Award from the hashtag#AECT25 Division Distance Learning! 🏆

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