In einem Interview mit Table Media geht Prof. Aprea auf die Frage ein, ob Jugendliche im Rahmen der PISA-Erhebung künftig auch in Finanz­fragen getestet werden sollen. Im Mittelpunkt des Beitrags stehen die Debatte um eine mögliche Teilnahme Deutschlands am „Finanz-PISA-Modul“ sowie der bestehende ...

Am Lehr­stuhl für Wirtschafts­pädagogik – Design und Evaluation instruktionaler Systeme sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen für studentische oder wissenschaft­liche Hilfskräfte zu besetzen. Die Aufgaben umfassen die Mitarbeit in verschiedenen Forschungs­projekten zur Finanz­iellen Bildung.

Wie blicken junge Menschen auf Wirtschaft und Zukunft? Welche wirtschafts­politischen Meinungen vertreten sie? Genau diesen Fragen ist Prof. Aprea mit ihrem Team im Rahmen des Young Economy Trackers (im Auftrag der Bertelsmann Stiftung) nachgegangen. Dabei haben Sie die Perspektiven der jungen ...

Prof. Aprea nahm am 22. und 23. Januar 2026 am zweiten Generationen­dialog des GVG e. V. in Berlin teil. Die Veranstaltung, die unter dem Motto „Die Zukunft unseres Sozialstaats: Gemeinsam Verantwortung übernehmen“ stand, bot Raum für einen generations­übergreifenden Austausch. Gemeinsam mit ...

In einem Interview mit der Rheinischen Post spricht Prof. Carmela Aprea darüber, dass der aktuelle Boom bei Neobrokern zwar viele junge Menschen zum Investieren motiviert, ihnen jedoch häufig das notwendige Finanz­wissen fehlt, wodurch Risiken entstehen und sie anfällig für Fehlentscheidungen werden. ...