Im Rahmen des InnoMA-geförderten Projekts „Graphic-Novel-Based Case Studies on the Future of Work and Workplace Learning“ wird gemeinsam mit anderen europäischen Universitäten ein ENGAGE.EU Signature Course entwickelt. Wir suchen kreative und engagierte Unterstützung!

Neuer frei zugänglicher Beiitrag (open access) mit Fokus auf ethische Grundlagen von künstlicher Intelligenz im Kontext der Hochschule erschienen.

Im Zeitalter der Digitalisierung wird die Gesellschaft mit immer neuen Herausforderungen konfrontiert, doch die Digitalisierung bietet auch neue Möglichkeiten des Austauschs und der Weiter­entwicklung. Ist es vielleicht bald schon möglich Abschluss­prüfungen digital durchzuführen? Diese und weitere ...

Die Area Wirtschafts­pädagogik hatte auf der 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungs­foschung (GEBF) die Möglichkeit, aktuelle Befunde aus den Forschungs­arbeiten der Universität Mannheim vorzustellen.

Die Klausureinsicht für Kurse im HWS2022, 2. Termin findet am 23. März 2023 um 09:00 Uhr in einer digitalen Sprechstunde statt.

New open access article published reporting a systematic review on online assessments.

Am Lehr­stuhl Ifenthaler wird eine VPN-Stunde angeboten. Es werden 2 VPN-Stunden angerechnet.

Im Rahmen eines Forschungs­projektes können kostenlose Online-Weiterbildungen auf der edyoucated-Lernplattform absolviert werden. Das Lernen findet selbstgesteuert und ohne feste Termine auf der Lernplattform statt. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat.  

Am Lehr­stuhl für Wirtschafts­pädagogik – Technologie­basiertes Instruktions­design der Universität Mannheim sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen als studentische Hilfskraft (m/w/d) im Umfang von mind. 20 Stunden/Monat in Projekten mit Fokus auf digital-gestütztes Lernen zu besetzen.