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Empowering children online: a holistic skills framework for cybersecurit
A new open access article has been published, presenting a skills framework developed through a systematic literature review and a two-round Delphi study with professionals, which is designed to enhance the online protection and cybersecurity awareness of children.
Neue Publikation am LS Seifried
Professor Seifried ist Mitherausgeber eines Sammelbandes zu den Potenzialen von digitalen Lern- und Assementumgebungen in der beruflichen Bildung (Open Access). Der Band enthält auch Ergebnisse zum Einsatz der Bürosimulation LUCA Office (u. a. gemeinsam mit Prof. ...
1 VPn-Stunde am Lehrstuhl Seifried
In einer Studie am Lehrstuhl Seifried können Sie 1 VPn-Stunde erwerben: Weitere Infos und Terminbuchung unter: terminplaner6.dfn.de/b/17a885621134d6ac2293e9f71757de48-1476786 Rückfragen gerne an christian.mayer@uni-mannheim.de.
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Bild: Unsplash
International Women‘s Day special at our 55 Cross Gym✨ Join us for a special training session that combines a workout with an open conversation on topics like body image, self-confidence, training, cycle & nutrition. A space to move together and talk
CSS Special Interest Workshop in Stuttgart
Gemeinsam mit dem IMS haben wir einen Workshop im Bereich Computational Social Science organisiert, der Forschende der Universität Stuttgart und der Universität Mannheim für wissenschaftlichen Austausch und Zusammenarbeit zusammengebracht hat.
Bild: Georg Ahnert
DESS at GOR'26
Auf der GOR'26 hatten wir die Gelegenheit, unsere Forschungsergebnisse vorzustellen und uns mit der Online-Forschungsgemeinschaft auszutauschen.
Bild: Anna Logue
Fallstudien zu Human Resource Management in Organisationen
Jetzt den entsprechenden Ilias Gruppen beitreten!
Bild: Emilie Orgler
Braucht KI den Menschen?
Im Gespräch mit der Tagesschau schätzt der Mannheimer Wissenschaftler Prof. Dr. Heiner Stuckenschmidt ein, wie realistisch es ist, dass KI-Systeme in Zukunft selbstständig komplexe Aufgaben lösen.
Bild: International Journal of Consumer Studies
Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea
Robba, M., Aprea, C., Iannello, P. & Sorgente, A. (2026). Bridging economic and psychological perspectives on financial resilience: an integrative review and research agenda. International Journal of Consumer Studies, 50(2, e70174), 1–30. doi.org/10.1111/ijcs.70174
Bild: Berufsjugendlich
Neue Podcast-Folge von „Berufsjugendlich“
In der neuen Podcast-Folge „It’s the economy, stupid!” (Folge 54) von „Berufsjugendlich“ spricht Prof. Carmela Aprea über die wirtschaftspolitischen Einstellungen junger Menschen. Dabei geht sie auf die Ergebnisse der „Young Economy Tracker“-Studie ein, die sie mit ihrem Team im Auftrag der ...
Bild: Table Media
Debatte um Finanzbildung im Rahmen von PISA
In einem Interview mit Table Media geht Prof. Aprea auf die Frage ein, ob Jugendliche im Rahmen der PISA-Erhebung künftig auch in Finanzfragen getestet werden sollen. Im Mittelpunkt des Beitrags stehen die Debatte um eine mögliche Teilnahme Deutschlands am „Finanz-PISA-Modul“ sowie der bestehende ...
Bild: EDUHK
International Teacher Training Programme an der Education University of Hong Kong
Spannendes Schulungsprogramm in Hong Kong.
Prof Alpers bei Deutschlandfunk Nova
Prof. Alpers wurde vom Deutschlandfunk Nova zur Entstehung und Überwindung von Ängsten vor dem Autofahren befragt.
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