Aktuelles

Outstanding Journal Article Award

We are thrilled to announce that our article, “Designing adaptive learning environments for continuing education: Stakeholders’ perspectives on indicators and interventions,” has received the Outstanding Journal Article Award from the hashtag#AECT25 Division Distance Learning! 🏆

Empowering children online: a holistic skills framework for cybersecurit

A new open access article has been published, presenting a skills framework developed through a systematic literature review and a two-round Delphi study with professionals, which is designed to enhance the online protection and cybersecurity awareness of children.

Buchtitel "berufliche Kompetenzen..."

Neue Publikation am LS Seifried

Professor Seifried ist Mitherausgeber eines Sammelbandes zu den Potenzialen von digitalen Lern- und Assementumgebungen in der beruflichen Bildung (Open Access). Der Band enthält auch Ergebnisse zum Einsatz der Bürosimulation LUCA Office (u. a. gemeinsam mit Prof. ...

Investigating students’ use of self-assessments in higher education using learning analytics

New open access article published presenting an exploratory case study using learning analytics methods for investigating students’ engagement with self-assessments and how this relates to performance in the final exam and self-reported self-testing strategies.

A Categorization of Workplace Learning Goals for Multi-Stakeholder Recommender Systems: A Systematic Review

New open access article published focussing on workplace learning goals and recommender systems.

PwC Accelerated Internship Programm

Werde neben dem Studium ein fester Teil des PwC-Teams.

PwC Accelerated Internship Programm

Werde neben dem Studium ein fester Teil des PwC-Teams.

Seven people are standing in the courtyard of B6, 30-32 and are holding papers.

Bild: Marion Lehnert

Hot of the press – GESS 2022 awards are in

It is with great pleasure that we announce the recipients of this years' GESS awards that recognize outstanding research and teaching in the past academic year. CDSB Best Paper Award: Fabian Gamm CDSB Best Interdisciplinary Paper Award: Himani Singh & Leo Schmallenbach for ‘Knowledge ...

Herzlichen Glückwunsch!

Promotion im Sommer: Das Lehrstuhl-Team gratuliert Herrn Dr. Franc Paul sehr herzlich zur bestandenen Disputation über das Thema „Alpträume unter der Lupe“.

Eine Person trägt eine weiße Bluse sowie einen schwarzen Blazer und steht in einem Flur. Die Person heißt Alexandra Niessen-Ruenzi.

Bild: Anna Logue

Frauen und Finanzen

Im Interview mit Capital beantwortet Prof. Dr. Alexandra Niessen-Ruenzi die Frage, inwiefern sich Männer und Frauen bei der Wahl der Geldanlage unterscheiden (Paywall).

Fear one, fear them all!

Frau Fraunfelter, Frau Dr. Gerdes und Herr Prof. Alpers konnten in Ihrer neuen Arbeit und Meta-Analyse zeigen, dass Menschen mit Angststörung eine erhöhte Furchtgeneralisierung aufweisen.

Wissenschaftliche Hilfskraft zur Unterstützung der Datensammlung und -analyse im Forschungsprojekt „AIM(L) for Impact“ (m/w/d)

Am Lehrstuhl für ABWL und Wirtschaftsinformatik (Prof. Dr. Armin Heinzl) werden im Rahmen des Projektes „AIM(L) for Impact“ die Effekte von Künstlicher Intelligenz auf Unternehmensprozesse und -ergebnisse erforscht. Zur Unterstützung der Datensammlung und -analyse für das Forschungsprojekt ist ab ...

Landtagsstipendienprogramm für israelische und deutsche Studierende, Nachwuchswissenschaftler/-innen und Praktikant/-innen

Das Landtagsstipendienprogramm für israelische und deutsche Studierende, Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler, sowie Praktikantinnen und Praktikanten fördert Praktikums- und Studienaufenthalte in Israel. Die Bewerbungsfrist für eine Förderung ist der 11. November. Für ...