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Outstanding Journal Article Award
We are thrilled to announce that our article, “Designing adaptive learning environments for continuing education: Stakeholders’ perspectives on indicators and interventions,” has received the Outstanding Journal Article Award from the hashtag#AECT25 Division Distance Learning! 🏆
Empowering children online: a holistic skills framework for cybersecurit
A new open access article has been published, presenting a skills framework developed through a systematic literature review and a two-round Delphi study with professionals, which is designed to enhance the online protection and cybersecurity awareness of children.
Neue Publikation am LS Seifried
Professor Seifried ist Mitherausgeber eines Sammelbandes zu den Potenzialen von digitalen Lern- und Assementumgebungen in der beruflichen Bildung (Open Access). Der Band enthält auch Ergebnisse zum Einsatz der Bürosimulation LUCA Office (u. a. gemeinsam mit Prof. ...
1 VPn-Stunde am Lehrstuhl Seifried
In einer Studie am Lehrstuhl Seifried können Sie 1 VPn-Stunde erwerben: Weitere Infos und Terminbuchung unter: terminplaner6.dfn.de/b/17a885621134d6ac2293e9f71757de48-1476786 Rückfragen gerne an christian.mayer@uni-mannheim.de.
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Artificial intelligence in entrepreneurship education: A scoping review
Open access article published presenting a scoping review on AI in entrepreneurship education.
Ausschreibung: Bachelor- oder Masterarbeit zum Thema „Emotionsidentifikation mit generativer KI: Evaluation und Validierung GPT-klassifizierter Daten zur Weiterentwicklung von mobilen Gesundheitsanwendungen“
Ausschreibung: Bachelor- oder Masterarbeit zum Thema „Emotionsidentifikation mit generativer KI: Evaluation und Validierung GPT-klassifizierter Daten zur Weiterentwicklung von mobilen Gesundheitsanwendungen“ am Lehrstuhl für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsinformatik von Prof. ...
Neuer Beitrag zur digitalen Unterrichtspraxis an kaufmännischen Schulen
Im neuesten Beitrag zum Thema Bildung und Technologie beleuchten wir die Herausforderungen und Anpassungen im Bildungswesen während der Corona-Pandemie. (Berufliche) Schulen standen vor der Aufgabe, den Unterricht fast über Nacht auf Fernlehre umzustellen.
Bild: Anna Logue
Z-Labs – Vorlesungsreihe für Masterstudierende im FSS24
Die Z-Labs richten sich an Masterstudierende im zweiten Studienjahr und umfassen drei Vorlesungsreihen zu den Themen Technologietransfer, Szenarioanalyse und nachhaltige Governance.
Bild: Oana Szekely
ENGAGE.EU Workshops für und von Nachwuchswissenschaftler*innen
ENGAGE.EU fördert ein- bis zweitägige Workshops an der Universität Mannheim für und von Nachwuchswissenschaftler*innen. Bis 8. April bewerben!
Bild: Anna Logue
Themenbereiche Bachelorarbeiten im FSS2024
Die Themenbereiche und Beispiele von Titeln vergangener Bachlorarbeiten können aus der u.g. Tabelle entnommen werden.
Bild: Carmen and Ingo Photography
Forschungsförderung für nachhaltiges Wassermanagement
Juniorprofessor Martin Glanzer, Ph.D., wurde ins kompetitive Postdoktorand*innen-Programm der Daimler und Benz Stiftung aufgenommen. Er erhält 40.000 Euro für seine Forschung zu nachhaltigem Wassermanagement.
Exam Review MAN693 Intellectual Property Management
The exam review for “MAN 693 Intellectual Property Management” will take place in person at the Chair of Organization and Innovation, Schloss, Ehrenhof Ost (Castle East-Wing) – Room EO 247 on Tuesday, 5th March 2024, 1.30 pm-3.30 pm. Registration via e-mail (secretary.orgabwl@uni-mannheim.de) ...
Virtual Master’s Day – 27 February 2024
Join virtual live presentations and Q&A sessions, talk to students and staff members and learn more about the Master of Comparative Business Law program as well as studying and living in Mannheim!
Bild: 123rf
Was macht die Mannheimer Innenstadt attraktiv?
Die Frage, welche Faktoren die Attraktivität der Innenstadt erhöhen könnten, beantwortet die Konsumentenpsychologin Michaela Wänke in einem Artikel des Mannheimer Morgen aus psychologischer Sicht (Paywall).
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