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Teaching and Learning in the Generative Artificial Intelligence Age
New edited volume published including best papers from the CELDA 2024 conference.
Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea
Aprea, C. (2025). Finanzielle Resilienz – eine lebensphasenorientierte Betrachtung. In Helmut Peters & Jacob Risse (Hrsg.), Finanzielle Resilienz in allen Lebenslagen. (S. 79–86). Feldhaus Verlag.
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LAW360 vom 28.07.2021
Zitat/
Beitrag von Prof. Spengel im Artikel „Cum-Ex Deals Are Criminal Tax Evasion, German Court Says“
Seminarankündigung für das HWS 2021/
2022 und FSS 2022 von Prof. Dr. Otte
Im HWS 2021/
2022 und im FSS 2022 bietet Prof. Dr. Otte wieder jeweils ein Seminar an.
Bild: Sabine Carey
Congratulations to Cosima Meyer
On 21 July 2021, Cosima Meyer successfully defended her doctoral dissertation „Power Struggle and Spark of Hope – The Political Elite and Post-Civil War Politics“. The examination committee consisted of Sabine Carey, Nikolay Marinov, and Anne Pintsch (University of Agder). Cosima has already ...
ZEISS Women Award – For strong women in IT
Application period: 1.7. – 31.8.2021
Neue Publikation zu Lohnungleichheit im Journal of Marketing
Lohnungleichheit wirkt sich negativ auf die Kundenzufriedenheit aus und verbessert die langfristige Unternehmensleistung nicht
Professor Ifenthaler hält Hauptvertrag an der INFOS 2021
Im Rahmen der 19. Fachtagung des Fachausschusses Informatische Bildung in Schulen der Gesellschaft für Informatik (INFOS 2021) hält Professor Ifenthaler am 10. September 2021 den Hauptvortrag mit Fokus auf eine ganzheitliche Schulentwicklung mittels Learning Analytics.
Bild: 123rf/
serezniy
Neue Studie: Direktvertrieb behauptet sich im Krisenjahr
Der Direktvertrieb behauptet sich in der Krise und schafft trotz schwieriger Rahmenbedingungen ein Umsatzwachstum. Das zeigt die aktuelle Marktstudie der Universität Mannheim, die jährlich vom Bundesverband Direktvertrieb Deutschland (BDD) in Auftrag gegegen wird.
Bild: Anna Logue
„Geöffnete Schulen sind zentral für die Entwicklung der Kinder“
Im Podcast der Rhein-Neckar-Zeitung spricht Prof. Oliver Dickhäuser über die Schäden der vergangene drei Corona-Schulhalbjahre und erklärt, warum Schülerinnen und Schüler jetzt stolz auf sich sein sollten.
Bild: Anna Logue
Millionenförderung für Ausbau der digitalen Hochschullehre an der Universität Mannheim
Im Rahmen einer Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre werden zwei Projekte der Universität Mannheim mit insgesamt mehr als drei Millionen Euro gefördert.
Interview: „Wir holen das Büro in den kaufmännischen Unterricht“ – BMBF ASCOT+
Im vom BMBF geförderten Verbundprojekt PSA-Sim entwickelt ein Team um Professor Rausch, Deutscher und Seifried eine computerbasierte Bürosimulation, in der angehende Kaufleute authentische berufliche Probleme bearbeiten.
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