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Emerald Literati Award 2025
The Emerald Literati Outstanding Paper Award 2025 recognizes our scoping review, “Artificial intelligence in entrepreneurship education,” for systematically mapping the current integration of artificial intelligence technologies and critically identifying the imperative need for sophisticated, ...
From theory to practice: A content validation model for serious games in cybersecurity education
A new chapter has been published which presents a systematic framework for validating serious game content, developed through an analysis of two cybersecurity games from the “SuperCyberKids” initiative, which aims to bridge the gap in standardized validation approaches and enhance learning outcomes ...
Teaching and Learning in the Generative Artificial Intelligence Age
New edited volume published including best papers from the CELDA 2024 conference.
Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea
Aprea, C. (2025). Finanzielle Resilienz – eine lebensphasenorientierte Betrachtung. In Helmut Peters & Jacob Risse (Hrsg.), Finanzielle Resilienz in allen Lebenslagen. (S. 79–86). Feldhaus Verlag.
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Bild: pressmaster-123rf.com
ENGAGE.EU Winter Schools in Toulouse und Mannheim
Die Bewerbungsphase läuft bis zum 15. Oktober. Die Teilnahme ist kostenlos.
Volatile Organic Compounds for Stress Detection: A Scoping Review and Exploratory Feasibility Study with Low-Cost Sensors
An open-access article was published challenging our understanding of stress detection by investigating volatile organic compounds (VOCs), revealing a standalone signal from low-cost sensors but critically reflecting on their current incremental value and the rigorous evaluation methods needed for ...
Fostering collaborative futures: Multidisciplinary approaches to AI integration in educational ecosystems
A new open-access article synthesizes empirical findings from an international Delphi study involving researchers, practitioners, and policymakers to delineate key pedagogical trends, ethical imperatives, and strategic recommendations for the responsible deployment of AI agents in education.
Another semester of master's theses successfully completed!
Meet this semesters oustanding thesis students
MAN 648 Exam Review: October 14th, 2026 (starting at 1.30 PM)
If you wish to review your exam in MAN 648 Incentives and Performance, you are welcome to do so on Wednesday, October 14, 2026 (starting at 1.30 PM). Please send a short message in advance with your name and matriculation number to irmela.koch-bayram@uni-mannheim.de until October 11th, 2026. The ...
Bild: Alexander Münch
Kurs „Business in Action“
Bewerben Sie sich und sammeln Sie wertvolle praktische Erfahrungen!
Mentoring & Karrierewege – ABSOLVENTUM MEETS PHIL. FAK.
Neue Impulse für den eigenen Berufsweg am 6. Oktober Bei ABSOLVENTUM meets Phil.Fak. treffen Studierende auf Mentor*innen.
Bild: 123rf
Kindheitstraumata und Depression: Geschlechtsunterschiede in Exposition und Krankheitslast
Eine aktuelle Gesundheitsstudie der Nationalen Kohorte (NAKO) zeigt: Menschen, die in ihrer Kindheit oder Jugend Traumata wie Misshandlung oder Vernachlässigung erlebt hatten, hatten im Erwachsenenalter ein etwa doppelt so hohes Risiko, an einer Depression zu erkranken – Frauen häufiger als Männer. ...
Bild: Anna Logue
Förderprogramm: „Initiativen in der Gleichstellung“
Das Förderprogramm „Initiativen in der Gleichstellung“ der Universität Mannheim unterstützt selbst initiierte Projekte und Maßnahmen zur Förderung der Gleichstellung. Gefördert wurden bereits unter anderem Schreib-Retreats, Summerschools, Gastvorträge und Forschungsvorhaben. Pro Projekt können 250 ...
Bild: Lotte Pummerer
Dr. Lotte Pummerer ist Teil einer neuen DFG-Forschungsgruppe
Die Mannheimer Sozialpsychologin Dr. Lotte Pummerer ist Teil einer neuen DFG-Forschungsgruppe: „Jenseits des Wahnsinns: Die Analyse von Verschwörungsüberzeugungen unter Berücksichtigung von deren Vorteilen“. Sie untersuchen welche Funktionen Verschwörungstheorien für Einzelne, Gruppen und ...
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