Aktuelles

Outstanding Journal Article Award

We are thrilled to announce that our article, “Designing adaptive learning environments for continuing education: Stakeholders’ perspectives on indicators and interventions,” has received the Outstanding Journal Article Award from the hashtag#AECT25 Division Distance Learning! 🏆

Empowering children online: a holistic skills framework for cybersecurit

A new open access article has been published, presenting a skills framework developed through a systematic literature review and a two-round Delphi study with professionals, which is designed to enhance the online protection and cybersecurity awareness of children.

Buchtitel "berufliche Kompetenzen..."

Neue Publikation am LS Seifried

Professor Seifried ist Mitherausgeber eines Sammelbandes zu den Potenzialen von digitalen Lern- und Assementumgebungen in der beruflichen Bildung (Open Access). Der Band enthält auch Ergebnisse zum Einsatz der Bürosimulation LUCA Office (u. a. gemeinsam mit Prof. ...

FESE De La Vega Prize 2019

The paper „Quasi-dark trading: The effects of banning dark pools in a world of many alternatives“ by Thomas Johann (joint with Talis Putnins, Satchit Sagade, and Christian Westheide) has been awarded the FESE De La Vega Prize 2019.

Vorstellung Forschungsprojekt im Rahmen des CERMI-Seminars an der Universität Mons

Am 11. Juni 2019 stellte Dr. Alexander Pinz die Ergebnisse des Forschungs¬projekts „Organisation von Logikenvielfalt in hybriden Organisationen“ im Rahmen des CERMI-Seminars an der Universität Mons vor.

Alexander Pinz erhält ABCD-Reviewer Award

Dr. Alexander Pinz wurde von der „Organization and Management Theory Division“ der Academy of Management mit dem ABCD (Above and Beyond the Call of Duty) Award für hervorragende Gutachter¬tätigkeiten ausgezeichnet.

Bewerbungformular

Bild: Xenia Münsterkötter

Umfrage für Masterarbeit zum Thema Spracheinkäufe

Unsere Studentin Charlotte Halicioglu führt derzeit eine Studie zum Thema Spracheinkäufe im Rahmen ihrer Masterarbeit durch. Wir würden uns freuen, wenn Sie sich die Zeit für die Teilnahme nehmen würden. Der Fragebogen ist in Deutsch. Link: www.soscisurvey.de/voicecommerce/

Bild: Elisa Berdica

Großer Erfolg für das Staatsexamen nach dem „Mannheimer Modell“

Im Jahr 2008 als Innovation in der deutschen Juristenausbildung eingeführt hat sich der interdisziplinäre Kombinationsstudiengang „Unternehmensjurist/in (LL.B./Staatsexamen)“ der Universität Mannheim nun bewährt: Nach einer zehnjähriger Testphase hat das „Mannheimer Modell“ die Evaluation durch das ...

Gunther Glenk neuer wissenschaftlicher Mitarbeiter am MISES

Im Mai 2019 hieß das Mannheimer Institut für Sustainable Energy Studies (MISES) Gunther Glenk als Postdoktoranden willkommen. Gunther Glenk, der von der Technischen Universität München (TUM) kommt, wo er kürzlich einen Doktortitel mit Auszeichnung an der Schnittstelle zwischen Management und ...

Gunther Glenk neuer Post-Doc am MISES

Gunther Glenk neuer Wissenschaftler am Mannheim Institute for Sustainable Energy Studies

Christoph Spengel zum Cum-Ex-Skandal

Interview im Weser-Kurier zu Lücken im System

Paper accepted for SIGIR

A paper by DWS members Robert Litschko and Goran Glavaš has been accepted for the 42nd International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval (SIGIR), the leading conference in the area of information retrieval (IR).

lehrender Dozent zeichnet mathematische Grafik an das Whiteboard

Bild: Anna Logue

Einladung zum Vortrag: Summen von Quadraten und Kompositionsalgebren

von Prof. Dr. Stefan Gille University of Alberta Termin: Mittwoch, 17. Juli, 11:00 Uhr Ort: B6, 26, Raum 3.04