News | Fakultät für Betriebswirtschaftslehre | Universität Mannheim

Prof. Aprea in die Verbraucherkommission des Landes Baden-Württemberg berufen

Prof. Aprea wurde vom Minister für Ernährung, Ländlichen Raum und Verbraucherschutz, Peter Hauk, in die Verbraucherkommission des Landes Baden-Württemberg berufen. Die Verbraucherkommission ist ein unabhängiges Expertengremium, das die Landesregierung in grundsätzlichen Fragen der Verbraucherpolitik ...

Podcastfolge mit finanz-heldinnen

In der neuen Podcastfolge von finanz-heldinnen erläutert Prof. Aprea, wie negative Glaubenssätze uns daran hindern, Finanzwissen aufzubauen. Sie beleuchtet zudem, welche Themen für Frauen besonders wichtig sind und welche Unterschiede in der Finanzbildung zwischen Männern und Frauen bestehen. Die ...

Computational Learning Theories

A new monograph focussing on models for artificial intelligence promoting learning processes was published.

Neuer Beitrag zur Analyse von Problemlöseprozessen in der digitalen Bürosimulation LUCA

Die Analyse von Problemlöseprozessen in unserer digitalen Bürosimulation LUCA steht im Mittelpunkt einer Publikation von Sabrina Ludwig, Andreas Rausch und Jürgen Seifried in der Zeitschrift Computers & Education.

Neuer Beitrag untersucht Zusammenhang zwischen Abbruchabsicht und Ausbildungsabbruch

Dieser Beitrag untersucht den Zusammenhang zwischen der Absicht, eine Ausbildung abzubrechen, und dem tatsächlichen Ausbildungsabbruch.

Neuer Beitrag zu informellen Lernen bei Betriebspraktika in der Hochschulbildung

In einer aktuellen Veröffentlichung beleuchten Alexander Brodsky, Andreas Rausch und Jürgen Seifried im Rahmen einer Tagebuchstudie die Potenziale von Praxisphasen im Studium der Wirtschaftspädagogik.

Feedback literacy matters: unlocking the potential of learning analytics-based feedback

A new research article was published investigating learning analytics feedback conditions and the relevance of feedback literacy.

Umgang mit KI-Robotern: maschinelle Übersetzer, Textgeneratoren, Chatbots & Co – Eine empirischeStudie bei Erstsemester-Studierenden

Ein neuer Beitrag wurde veröffentlicht, mit dem Fokus auf künstliche Intelligenz in der Hochschule aus Sicht von Studierenden.

Entwicklung von onlinebasierten Lernangeboten zu Künstlicher Intelligenz in der beruflichen Bildung: Stakeholder-Perspektiven und Implementierung

Ein neuer Beitrag wurde veröffentlicht, mit Fokus auf das Design und die Implementierung von Online-Kursen aus Sicht von Stakeholdern.

BMF-Stakeholder Workshop „Finanzbildungsstrategie für Deutschland“

Zur Entwicklung der nationalen Finanzbildungsstrategie fand am 21.06.2024 am Bundesministerium der Finanzen ein Workshop mit Stakeholdern aus Wirtschaft und Zivilgesellschaft statt, der unter Mitwirkung des Lehrstuhlteams von Prof. Aprea organisiert wurde. In fünf verschiedenen Fokusgruppen wurden ...