News | Fakultät für Betriebswirtschaftslehre | Universität Mannheim

Neue Publikation von Professor Rausch, Professorin Deutscher und Professor Seifried im Ausbilder-Handbuch

Der Beitrag „LUCA Office Simulation – Gestaltung authentischer und individualisierter Szenarien in einer computerbasierten Bürosimulation“ befasst sich mit simulationsbasiertem Lernen in der betrieblichen Ausbildung unter Anwendung der LUCA Office Simulation. Das Ausbilder-Handbuch gilt als ...

Personen sitzen im Seminarraum um Tische von oben

Professorin Deutscher und Professor Rausch in Expertengremien der OECD berufen

Professorin Viola Deutscher wurde in die internationalen Expertengremiem für die Berufsgruppe „Business and Administration“ und für „Background Questionnaires“ berufen. Professor Andreas Rausch wird im Expertengremium „Employability Skills“ tätig sein.

Studierende mit Lernmaterialien sitzen um Tisch

Bild: Felix Zeiffer

Spezialgebiete im FSS 2023: Simulationsbasierte Lernumgebungen

Wir beschäftigen uns im Seminar „Simulationsbasierte Lernumgebungen“ mit den unterschiedlichen Ausgestaltungen und Einsatzmöglichkeiten von Simulationen in wirtschaftsberuflichen Lehr-Lern-Prozessen.

Professor Ifenthaler joins Educational Technology & Society (ET&S) as Editor-in-Chief

Starting in January 2023, Professor Ifenthaler joins Educational Technology & Society (ET&S) as Editor-in-Chief. Educational Technology & Society (ET&S) has an Impact Factor of 3.522 and 5-Year impact factor of 4.369 according to Thomson Scientific 2022 Journal Citation Report.

Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World

New edited volume published which presents cutting edge research from CELDA 2021 conference.

Studentin sitzt vor ihrem Laptop und ihren Schreibunterlagen und macht sich Notizen.

Bild: Anna Logue

Klausureinsicht HWS2022, 1. Termin LS Ifenthaler

Die Klausureinsicht für Kurse im HWS2022, 1. Termin findet am 18. Januar 2023 um 09:00 Uhr in einer digitalen Sprechstunde statt.

Ein Student tippt in seinen Laptop.

Bild: Anna Logue

Neuer Beitrag zum Lehren und Lernen mit ERP-Systemen

Der Beitrag arbeitet typische Bearbeitungsprobleme aus einem Seminar zum Einsatz von ERP-Systemen mit Studierenden der Wirtschaftspädagogik heraus und nutzt diese Erkenntnisse als Grundlage für die Lernprozessgestaltung.

Analytics for Game-Based Learning

New Special Section in the Journal of Learning Analytics published, including an open access editorial introduction by the Guest Editors with Professor Ifenthaler.

Bild: Corina Laser

Zweite MIFE-Jahreskonferenz beleuchtet Financial Literacy in Krisenzeiten

In Anbetracht der aktuellen Herausforderungen konzentrierte sich die zweite MIFE-Jahreskonferenz auf die finanzielle Bildung in der aktuellen Krise. Die Konferenz des Mannheim Institute for Financial Education (MIFE), einer gemeinsamen Initiative der Universität Mannheim und des ZEW Mannheim, fand ...

Adoption of Learing Analytics

New handbook contribution published which explores the adoption of learning analytics within educational organizations.