News | Fakultät für Betriebswirtschaftslehre | Universität Mannheim

Eine Studentin und ein Student hören begeistert bei einem Vortrag zu.

Bild: Anna Logue

DHZ-Interview mit Prof. Dr. Aprea

Prof. Dr. Carmela Aprea spricht in einem Interview mit der Deutschen Handwerks Zeitung (DHZ) über Schwachstellen in der ökonomischen Bildung. Sie zeigt auf, welche Fehler häufig gemacht werden, und geht der Frage nach, ob mehr Finanzwissen zu mehr Wohlstand führt. Den gesamten Artikel finden Sie ...

Artificial Intelligence and the Paradigm Shift of Teachers’ Role

A new special issue has been published in the Italian Journal of Educational Technology. It focuses on artificial intelligence and advanced perspectives on the teacher's role.

Bewerbungformular

Bild: Xenia Münsterkötter

VPN-Stunde: Evaluation eines Chatbots – Aktualisierte Termine

Bei dieser Studie evaluieren Sie einen Chatbot für Empfehlungen von Weiterbildungskursen.

KI-Kompetenz zu Studienbeginn als Prädiktor für die Nutzung von KI-Werkzeugen zur Unterstützung von Lernprozessen

Dieser neue open access Beitrag fokussiert die Wahrnehmung von Studierenden in der Studieneingangsphase in Bezug auf KI-Werkzeuge und wie diese zukünftige Hochschullehre beeinflussen werden.

A pilot study on individual and contextual factors influencing teachers’ digitalisation process

A new open-access article has been published focusing on school digitalisation and influencing factors such as teacher self-efficacy, self-esteem, cognitive flexibility, burnout, and service seniority.

Evidence-based development of an instrument for the assessment of teachers’ self-perceptions of their artificial intelligence competence

An open-access article was published presenting a survey tool on AI competence for in-service and pre-service teachers.

Bild: Anna Logue

Start des neuen Verbundprojektes „EvaFin“

Am Lehrstuhl von Prof. Aprea beginnt am 1. Oktober 2024 das neue Verbundprojekt EvaFin, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird. Ziel des Projekts ist es, zu untersuchen, inwiefern Finanzbildungsinterventionen den Aufbau von Finanzkompetenz fördern und deren Transfer in ...

Kongress des Bündnisses Ökonomische Bildung

Prof. Dr. Carmela Aprea hielt einen Impulsvortrag mit dem Titel „Ziele der ökonomischen Bildung für das 21. Jahrhundert“ auf dem diesjährigen Kongress des Bündnisses Ökonomische Bildung Deutschland (BÖB), der unter dem Motto „Ökonomische Bildung konkret: Innovativ – nachhaltig – zukunftsfähig“ ...

Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea

Die Publikation fokusiert die Implementation digitaler Tools in die berufliche Ausbildungspraxis: Würges, S., & Aprea, C. (2024). Implementation of digital tools in VET: Experienced support and technology acceptance. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 14(2), 78–104. ...

Bild: Stefan Leifken

QS Insights Interview mit Prof. Dr. Carmela Aprea

In einem Interview mit QS Insights spricht Professorin Aprea über die Herausforderungen und Chancen einer alternden Weltbevölkerung. Sie betont die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens, um den sich ändernden Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden und unterstreicht die Bedeutung des ...