Zukunft digitaler Abschlussprüfungen – LS Deutscher auf der didacta23 in Stuttgart
Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik
Kompetenzentwicklung und Ausbildungsqualität
Bild: Anna Logue
Berufliche Kompetenzen sinnvoll diagnostizieren und fördern. Das gelingt in qualitativ hochwertigen und digital gestützen Lern- und Prüfungssettings in der Berufsschule, am Arbeitsplatz oder an der Hochschule.
In diesem Sinne forscht die Arbeitsgruppe des Lehrstuhls an verschiedenen, miteinander in Verbindung stehenden Forschungsgebieten:
- Ausbildungsqualität in der beruflichen Bildung
... in Ausbildungsbetrieben
... in Berufsschulen
- Ausbildungsabbrüche im Kontext des dualen Systems
- Berufswahl und berufliche Identitätsentwicklung
- Digitales Lernen in der beruflichen Bildung (Lern- und Prüfungsumgebungen)
- Kompetenzentwicklung und -diagnostik
- Hochschuldidaktik und Lehrerbildung
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