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Emerald Literati Award 2025
The Emerald Literati Outstanding Paper Award 2025 recognizes our scoping review, “Artificial intelligence in entrepreneurship education,” for systematically mapping the current integration of artificial intelligence technologies and critically identifying the imperative need for sophisticated, ...
From theory to practice: A content validation model for serious games in cybersecurity education
A new chapter has been published which presents a systematic framework for validating serious game content, developed through an analysis of two cybersecurity games from the “SuperCyberKids” initiative, which aims to bridge the gap in standardized validation approaches and enhance learning outcomes ...
Teaching and Learning in the Generative Artificial Intelligence Age
New edited volume published including best papers from the CELDA 2024 conference.
Neue Publikation am Lehrstuhl Aprea
Aprea, C. (2025). Finanzielle Resilienz – eine lebensphasenorientierte Betrachtung. In Helmut Peters & Jacob Risse (Hrsg.), Finanzielle Resilienz in allen Lebenslagen. (S. 79–86). Feldhaus Verlag.
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Ausschreibung DWS-Wissenschaftspreis 2026
Das deutsche wissenschaftliche Institut der Steuerberater e. V. hat den DWS-Wissenschaftspreis-2026 ausgeschrieben. Für weitere Informationen klicken Sie bitte hier.
Bild: Alexander Münch
Neue Ausgabe: Universitätsmagazin FORUM 1/
2026 erschienen
Das Heft mit dem Schwerpunkt „Berufung: Professorin“ liegt ab sofort auf dem Campus aus und kann auch online gelesen werden.
Dr. Désirée Zerchers Forschung zu KI-Teammitgliedern wird mit dem renommierten Südwestmetall-Dissertationspreis ausgezeichnet.
Dr. Désirée Zercher ist die Preisträgerin der Universität Mannheim für den renommierten Südwestmetall-Dissertationspreis 2026.
Design and Evaluation of an AI-Based Conversational Agent for Adaptive Feedback in Educational Robotics
A new article explores the pedagogical integration of an LLM-based conversational agent within educational robotics, offering empirical evidence on how real-time, adaptive feedback influences student perception and task success while establishing a data-rich framework for advanced student modeling ...
Bild: Canva: Corina Ciocirlan's Images
Wann fördert Digitalisierung Nachhaltigkeit?
Digitale Technologien werden regelmäßig als Treiber von Nachhaltigkeit gesehen, doch ihre tatsächlichen Auswirkungen auf die Umwelt bleiben unklar. Verbessern die Technologien wirklich die ökologische Performance von Unternehmen oder werden die Vorteile durch ihren hohen Energieverbrauch wieder ...
Bild: Anna Logue
Launching the Female Leadership Academy
Alexandra Niessen-Ruenzi directs the new program to prepare outstanding female students for future top management roles.
Bild: Elisa Berdica
Infoveranstaltung „After LL-B.“ am Mittwoch, den 29.04.2026
Erfahren Sie mehr über Ihre Möglichkeiten nach dem LL.B.-Abschnitt
Bild: Anna Logue
Prof. Dr. Alexandra Niessen-Ruenzi in den Wissenschaftlichen Beirat beim Bundesministerium der Finanzen berufen
Seit dem 13. April 2026 gehört Prof. Dr. Alexandra Niessen-Ruenzi dem Wissenschaftlichen Beirat beim Bundesministerium der Finanzen (BMF) an. Die Ernennung erfolgte durch Bundesfinanzminister Lars Klingbeil, MdB.
Bild: Oana Szekely
Entrepreneurship und KI auf dem Campus: OpenAI beim Q-Summit 2026
Der Q Summit, die größte von Studierenden organisierte Konferenz für Entrepreneurship und Innovation in Deutschland, brachte auch in diesem Jahr Gründer*innen, Investor*innen und Studierende auf dem Campus der Universität Mannheim zusammen. Das Event ermöglicht den direkten Austausch mit ...
Bild: hin255_123RF
Ist die Schuldenbremse noch zeitgemäß – und sollte sie Verfassungsrang haben?
Ökonomie, Rechtswissenschaft und Geschichte: Die Berliner Kick-off-Tagung im Rahmen des Forschungsprojekts „Demokratisch legitimierte Fiskalpolitik in Zeiten des Wandels“ eröffnete eine interdisziplinäre Perspektive auf Fiskalregeln und insbesondere die Schuldenbremse des Grundgesetzes.
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