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Unternehmen sind darauf angewiesen, neue, innovative Geschäftsfelder zu erschließen, um die eigene Wettbewerbsfähigkeit zu sichern. Dies geht nicht, ohne Kompetenzen bei den Mitarbeitenden aufzubauen. In den Organisationen ist von „agilem“ und „neuem“ Lernen die Rede, das möglichst schnell in der Organisation angewendet werden kann. Neben der formellen Weiterbildung spielt so das informelle Lernen am Arbeitsplatz eine immer bedeutsamere Rolle.
Das Schwerpunktinterview fokussiert Entwicklungen von Lernen in Organisationen. Big Data und Analytics können einen wesentlichen Beitrag für die Weiterentwicklung der Lernkultur in Organisationen leisten. Welche Daten relevant sind und wie sich Organisationen für Learning Analytics vorbereiten können, wird im Diskurs zwischen Professorin Kauffeld und Professor Ifenthaler herausgearbeitet.