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Assurance of Learning

Was ist Assurance of Learning (AoL)?

Assurance of Learning (AoL) ist ein Qualitäts­managementsystem, das den studentischen Lernerfolg verbessert und die Fakultät für Betriebs­wirtschafts­lehre darin unterstützt, die höchsten Standards in der Lehre dauerhaft zu erfüllen. Der AoL-Prozess kontrolliert und verbessert die Qualität der Studien­gänge und bewertet, ob die Teilnehmenden die definierten Lernerwartungen erreichen und bestimmte Kern­kompetenzen erwerben. Für alle an der Fakultät für Betriebs­wirtschafts­lehre sowie an der Mannheim Business School angebotenen Studien­gänge wurden daher klar definierte Kompetenzziele formuliert, die durch den AoL-Prozess überprüft werden. Außerdem ist AoL Bestandteil der AACSB-Standards für die Akkreditierung von Business Schools und für alle durch AACSB akkreditierte Business Schools verpflichtend.

Neben den Ansprech­partnerInnen am Dekanat für Betriebs­wirtschafts­lehre stellt jeder Fach­bereich AoL KoordinatorInnen, die für die Durchführung des AoL-Prozesses verantwortlich sind. Alle Kompetenzziele sowie deren Über­prüfung werden durch das AoL Program Committee, dem VertreterInnen aus Lehre, Studierenden­schaft und Praxis angehören, beschlossen.


Die Kompetenzziele unserer Studien­gänge

  • Bachelor Betriebs­wirtschafts­lehre

    • Subject-Specific Knowledge: Participants will be able to apply subjectspecific knowledge to identify and solve problems in the relevant academic areas.
    • Critical Thinking: Participants will have critical thinking skills with respect to business decision making.
    • Intercultural Competence and Social Responsibility: Participants will be sensitized to intercultural diversity and embrace social responsibility.
    • Resilient Decision Maker: Participants will be capable of making decisions to solve relevant organizational and societal problems based on a rigorous application of research methods and techniques.
  • Bachelor Wirtschafts­pädagogik

    • Instructional Theory: Participants will use instructional concepts in Economic and Business Education.
    • Instructional Design: Participants will conceptualize learning environments in Economic and Business Education.
    • Instructional Practice: Participants will engage theory-driven in vocational schools and business organizations.
    • Instructional Research: Participants will conduct instructional research and compose reports on findings in Economic and Business Education.
  • Mannheim Master in Management

    • Profound subject-specific knowledge: Participants are able to differentiate and apply conceptual, theoretical and empirical groundworks in pivotal business domains.
    • Professional managerial skills: Participants will be proficient team players, analytical decision-makers, and responsible, self-reliant professionals.
    • Social responsibility: Participants will be critical, reflective, and ethical decision-makers.
    • Enhanced scientific research capabilities: Participants will be highly skilled researchers and analysts.
  • Master Wirtschafts­pädagogik

    • Instructional Theory: Participants will distinguish instructional concepts in the context of Economic and Business Education.
    • Instructional Design: Participants will orchestrate learning environments in Economic and Business Education.
    • Instructional Practice: Participants will exhibit instructional practice in vocational schools and business organizations.
    • Instructional Research: Participants will conduct instructional research and produce scientific outcomes.
  • Mannheim MBA

    • General Management Knowledge: Participants will have general management knowledge.
    • Smart Decision Maker: Participants will be innovative and strategic decision makers.
    • Global Social Responsibility and Sustainability: Participants will be sensitized to ethical and social implications related to business decisions.
    • Collaboration and Leadership: Participants will act up to the importance of teamwork and leadership in order to develop promising solutions to a complex problem.
  • Executive MBA

    • General Management Knowledge: Participants have general management knowledge.
    • Smart Decision Maker: Participants will be innovative and strategic decision makers.
    • Global Social Responsibility and Sustainability: Participants will be aware of ethical and social implications related to business decisions.
    • Team player and effective leader: Participants will be self-aware leaders committed to collaboration.
  • Mannheim Master in Management Analytics

    • General Knowledge: Participants will have knowledge in management and analytical methods.
    • Smart Decision Maker: Participants will be innovative and make data-driven strategic decisions.
    • Ethics in Data Science: Participants will consider ethical and social implications related to business decisions in management, will be responsible in using data and protect individuals’ privacy.
  • Mannheim Master of Accounting

    • Specific knowledge in accounting: Participants will have specific knowledge in accounting.
    • Specific knowledge in German law: Participants will have specific knowledge in German law.
    • Application of knowledge across disciplines: Participants will apply interdisciplinary in-depth knowledge in the fields of business and economics.
    • Composition of solution strategies: Participants compose solution strategies to tackle an unfamiliar problem.
  • Mannheim Master of Taxation

    • Specific knowledge in taxation: Participants will have specific knowledge in taxation.
    • Specific knowledge in German law: Participants will have specific knowledge in German law.
    • Application of knowledge across disciplines: Participants will apply interdisciplinary in-depth knowledge in the fields of business and economics.
    • Composition of solution strategies: Participants compose solution strategies to tackle an unfamiliar problem.
  • Promotions­studien­gang

    • Theoretical and methodological background: Students have a profound theoretical and methodological knowledge in their research field and in neighboring fields.
    • Research at internationally competitive level: Students conduct innovative and internationally recognized research in their areas of specialization.
    • Communication of research: Students are able to competently present their results to the research community.

AoL im Studien­alltag

Assurance of Learning liefert evidenz­basierte Einblicke in die Qualität der Lehre und der Curricula, die es den Lehr­kräften ermöglichen, das Kurs- und Studien­gangs­angebot kontinuierlich weiterzuentwickeln, um eine optimale Lern­unterstützung und hervorragende Leistungen unserer Studierenden zu gewährleisten.

Prof. Dr. Dirk Ifenthaler, Leitung AoL / Foto: Anna Logue

Als Lehr­beauftragter der Universität Mannheim und Chief People Officer & Member of the Managing Board der SAP (Schweiz) AG kenne ich sowohl den Lehr­betrieb als auch die Anforderungen der Arbeits­welt aus erster Hand. Als Unternehmens­vertreter im AoL Program Committee bringe ich diese Perspektive zum Beispiel bei der Entwicklung neuer Kompetenzziele für unsere Studien­gänge ein, die unsere Studierenden optimal auf eine Karriere als Führungs­kräfte vorbereiten.

Dr. Gabriel Wiskemann, Unternehmens­vertreter (SAP SE) im AoL Program Committee und Lehr­beauftragter der Uni Mannheim / Foto: Privat

An der Mannheim Business School bieten wir Management-Weiterbildung auf weltweitem Top-Niveau. Um unsere hohen Standards zu halten und uns gleichzeitig gemäß den Anforderungen aus Wirtschaft und Gesellschaft weiterzuentwickeln, ist eine kontinuierliche Qualitätssicherung unserer Studien­gänge ein Muss. Deshalb sind wir froh, mit Assurance of Learning Teil eines strukturierten und international anerkannten Prozesses zu sein, der sicherstellt, dass unsere Studierenden die Kompetenzen erwerben, die sie für ihre Karrieren benötigen.

Dr. Nina Landauer, Direktorin Degree Programs der Mannheim Business School und AoL Korrdinatorin / Foto: Atelier Hinterhaus

Assurance of Learning bedeutet für mich, dass ich mitbestimmen kann, welche Kompetenzen unsere Studierenden während ihrer Zeit in Mannheim anstreben werden. AoL ist mehr als eine einfache Checkliste, es ist ein sinnvolles Instrumentarium, das sicherstellt, dass alle Studierenden daran arbeiten, ihr Bestes zu geben. Die Möglichkeit, Hand in Hand mit der Fakultät zu arbeiten, um unsere Ausbildung hier in Mannheim zukunftssicher zu machen, ist etwas, das wir als Fach­schaft sehr zu schätzen wissen.

Fritz Stockmann, Studierenden­vertreter im AoL Program Committee (2021-2022) / Foto: Jack Ostergaard

Kontakte

Haben Sie Fragen oder ein anderes Anliegen? Sie können sich jederzeit per E-Mail an uns wenden: aol.bwl uni-mannheim.de

Ansprech­partnerInnen an der Fakultät für Betriebs­wirtschafts­lehre

Prof. Dr. Dirk Ifenthaler
Leitung AoL
Sophie Holschneider, M.A.
Studien­gangs­managerin Bachelor BWL, Qualitätsmanagerin Lehre, Evaluations­beauftragte
Dr. Lea Oberländer
Studien­gangs­managerin Mannheim Master in Management, Qualitätsmanagerin Lehre
Antonia Poser, B.Sc.
Wissenschaft­liche Hilfskraft