1.000 Trees Project im AMBA Magazine: Lernen mit Wirkung
Ein Projekt für eine grünere Stadt
Ein konkretes Beispiel für diesen Ansatz ist das 1.000 Trees Project, das von der Full-Time MBA Class of 2023 gemeinsam mit der Stadt Mannheim umgesetzt wurde. Im Rahmen der städtischen Nachhaltigkeitsstrategie entwickelten die Studierenden datenbasierte Analysen zur Unterstützung kommunaler Begrünungsmaßnahmen und arbeiteten dabei eng mit der Stadtverwaltung zusammen. Für dieses Projekt erhielt die Mannheim Business School bei den AMBA & BGA Excellence Awards eine Auszeichnung mit der Bewertung „Highly Commended“ in der Kategorie „Beste CSR- und Nachhaltigkeitsinitiative“. Die aktuelle Berichterstattung im AMBA Magazine greift das Projekt nun erneut als Beispiel für innovative Managementausbildung auf.
Lernen durch Verantwortung
Im Mittelpunkt der Social Class Projects, ein seit langem etabliertes Action-Learning-Format an der Mannheim Business School, steht nicht in erster Linie das Projektergebnis, sondern der Lernprozess. Die Studierenden entwickeln ihre Projekte eigenständig, von der ersten Idee bis zur Umsetzung, und verbinden dabei wissenschaftliche Methoden, Teamarbeit und praktische Anwendung mit echter Verantwortung. Genau dieser Ansatz steht auch im Mittelpunkt des Beitrags im AMBA Magazine und verdeutlicht, wie akademisches Lernen mit gesellschaftlicher Verantwortung verbunden werden kann.
Die Social Class Projects sind ein fester Bestandteil der Programme der Mannheim Business School und Ausdruck des institutionellen Engagements für gesellschaftliche Verantwortung und nachhaltige Entwicklung.
Bedeutung für die Managementausbildung
Der Artikel im AMBA Magazine unterstreicht die internationale Bekanntheit des „Social Class Project“ und bekräftigt das Engagement der Mannheimer Business School, akademische Exzellenz mit gesellschaftlicher Verantwortung zu verbinden.
Der Artikel veranschaulicht, wie Business Schools weltweit ihre Lehransätze weiterentwickeln, um Studierende besser auf komplexe gesellschaftliche und organisatorische Herausforderungen vorzubereiten.
Die Tatsache, dass ein Projekt des „Social Class Project“ bei den AMBA & BGA Excellence Awards ausgezeichnet wurde und im „Business Impact“-Magazin der BGA vorgestellt wird, unterstreicht die wachsende Bedeutung praxisorientierter Lehrformate in der Managementausbildung.