MAN 675: Ausgewählte Herausforderungen im Nonprofit Management – Macht, Sinn & Wandel in Organisationen

Contents
In diesem Seminar wird die Rolle von Organisationen im Wirtschafts­system kritisch hinterfragt, mit besonderem Fokus auf Nonprofit-Organisationen, Machtstrukturen und alternative Gestaltungs­ansätze. Dies geschieht durch die Analyse wissenschaft­licher Texte, praxisnahe Simulationen sowie durch Fall­studien.

Learning outcomes
Die Studierenden werden nach Abschluss des Moduls in den folgenden drei Bereichen Kompetenzen erworben haben:

• Organisations­gestaltung: Studierende verstehen die Grundlagen organisationaler Strukturen, Macht­verhältnisse und neuer Organisations­formen und können deren Vor- und Nachteile bewerten.
• Strategische Planung: Studierende analysieren Stakeholder-Interaktionen, bewerten Handlungs­optionen und entwickeln kreative Lösungs­strategien.
• Kritisches Denken: Studierende hinterfragen unter­schiedliche Perspektiven, erkennen Ursachen von Konflikten und finden gemeinsame Lösungen.

Des Weiteren sollen Schlüssel­qualifikationen wie Präsentations­kompetenz, Arbeiten mit wissenschaft­lichen Texten und Team­kompetenz erworben werden.

Necessary prerequisites
–

Recommended prerequisites
Helmig, B. & Boenigk, S (2020). Nonprofit Management. 2. Aufl. München: Vahlen.

Forms of teaching and learning	Contact hours	Independent study time
Seminar	2 SWS	15 SWS

ECTS credits	6
Graded	yes
Workload	180h
Language	English
Form of assessment	Präsentation (40%), Lerntagebuch (10%) und Essay (50%)
Restricted admission	yes
Further information	–

Examiner Performing lecturer

Prof. Dr. Bernd Helmig Ludwig Uhl

Frequency of offering	Fall semester
Duration of module	1 semester
Range of application	M.Sc. MMM, M.Sc. WiPäd, M.Sc. VWL, M.Sc. Wirt. Inf., LL.M., MAKUWI
Preliminary course work	–
Program-specific Competency Goals	CG 1, CG 2, CG 3, CG 4
Literature	Amis, J. M., Mair, J., & Munir, K. A. (2020). The organizational reproduction of inequality. Academy of Management Annals, 14(1), 195–230. https://doi.org/10.5465/annals.2017.0033 Battilana, J., Yen, J., Ferreras, I., & Ramarajan, L. (2022). Democratizing work: Redistributing power in organizations for a democratic and sustainable future. Organization Theory, 3(1), 26317877221084714. https://doi.org/10.1177/26317877221084714 Ghoshal, S. (2005). Bad management theories are destroying good management practices. Academy of Management Learning & Education, 4(1), 75–91. https://doi.org/10.5465/amle.2005.16132558
Course outline	Der Kurs besteht aus mehreren Blöcken: Theoriesitzungen. In diesen Sitzungen vermittelt der Dozent Inhalte und die Studierenden diskutieren kritisch Texte. Simulationen. In diesen Sitzungen werden abstrakte Konzepte wie bspw. Macht durch spielerische Elemente erlebbar gemacht. Fall­studien. In diesen Sitzungen stellen die Studierenden ihre Lösungen für die im Kurs behandelten Fall­studien vor. Praxisvortrag. In dieser Sitzung wird es eine externe Referentin oder eine externe Referentin zu dem Thema geben.