Zwei Stellen für studentische Hilfskräfte (m/w/d) zu besetzen

Am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik – Technologiebasiertes Instruktionsdesign der Universität Mannheim sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen als studentische Hilfskraft (m/w/d) im Umfang von mind. 20 Stunden/Monat in Projekten mit Fokus auf digital-gestütztes Lernen zu besetzen.

Im Projekt EU-Projekt SuperCyberKids entwickeln wir ein Kompetenz-Framework zu Cyber-Sicherheit von SchülerInnen und Implementieren Assessment-Tools. Im Projekt Recommendation for Learning Success erweitern wir das LeAP Learning-Analytics-Tool um eine Empfehlungskomponente für Selbst-Test von Studierenden.

Der Aufgabenbereich umfasst die Unterstützung der genannten Forschungsprojekte. Dazu gehören bspw. Literaturrecherchen, die Aufbereitung und Analyse von Forschungsdaten sowie die  Vor- und Nachbereitung von Evaluationen in den Projekten. Akademische Qualifikations- bzw. Abschlussarbeiten mit Bezug zu den Tätigkeiten in den Projekten werden ausdrücklich unterstützt.

Was wir erwarten:

Vorausgesetzt werden ein Studium in Wirtschaftspädagogik, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Wirtschaftsinformatik oder einem affinen Studiengang, Kenntnisse in qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden sowie Interesse an digitalen Technologien in der Bildung. Zudem ist Interesse an einem oder mehreren der folgenden Bereiche wünschenswert: Educational Data Literacy, Learning Analytics, Digitalisierung im Kontext von Schule sowie n der Aus- und Weiterbildung. Idealerweise zeichnen sich Bewerberinnen und Bewerber durch hohes Engagement, die Bereitschaft zum eigenständigen Arbeiten, Kenntnisse in Projektmanagement sowie durch gute analytische Fähigkeiten und Englischkenntnisse in Wort und Schrift aus.

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Kurzbewerbungen mit aussagekräftigen Unterlagen (akademischer CV) richten Sie bitte in elektronischer Form als ein PDF-Dokument bis zum 20.02.2023 an folgende Adresse: wipaed5mail-uni-mannheim.de